وزیر آموزش وپرورش در جمع فرهنگیان استان یزد گفت:
سیاست اصلی آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید توسعه مشارکت است.
وزیر آموزش وپرورش در جمع مدیران و مسئولان آموزش وپرورش استان یزد گفت: سیاست اصلی آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید توسعه مشارکت است. 2
وزیر آموزش وپرورش در جمع مدیران و مسئولان آموزش وپرورش استان یزد گفت: سیاست اصلی آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید توسعه مشارکت است. 2
وزیر آموزش وپرورش در جمع مدیران و مسئولان آموزش وپرورش استان یزد گفت: سیاست اصلی آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید توسعه مشارکت است. 3
وزیر آموزش وپرورش در جمع مدیران و مسئولان آموزش وپرورش استان یزد گفت: سیاست اصلی آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید توسعه مشارکت است. 4
وزیر آموزش وپرورش در جمع مدیران و مسئولان آموزش وپرورش استان یزد گفت: سیاست اصلی آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید توسعه مشارکت است. 5
وزیر آموزش وپرورش در جمع مدیران و مسئولان آموزش وپرورش استان یزد گفت: سیاست اصلی آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید توسعه مشارکت است. 6
به گزارش روابط عمومی مدیریت استانی دانشگاه فرهنگیان یزد، با حضور وزیر آموزش وپرورش، استاندار یزد، نمایندگان مردم استان در مجلس شورای اسلامی، مدیرکل آموزش وپرورش استان و فرهنگیان استان، همایش مدیران مدارس استان یزد در سالن آمفی تئاتر پردیس شهیدان پاک نژاد برگزار شد.
وزیر آموزش وپرورش با اشاره به سیاست های پنج گانه وزارت آموزش وپرورش در دولت تدبیر و امید اظهار داشت: توسعه مشارکت همه جانبه، ساماندهی و بهسازی منابع انسانی، ارتقاء مدیریت آموزشگاهی و اختیارات مدیران مدارس، بودجه ریزی عملیاتی و تمرکززدایی در آموزش وپرورش، پنج سیاست و راهبرد اصلی وزارت آموزش وپرورش در دولت یازدهم است.
"علی اصغر فانی" مدیران را سکان داران نظام تعلیم و تربیت در نهاد مدرسه دانست و افزود: مدرسه محوری سیاست جدی وزارت آموزش وپرورش است و تربیت محصول مدرسه است.
وی بابیان اینکه لازمه تربیت، جلب اعتماد است تصریح کرد : اگر می خواهیم اعتماد را به عنوان یک راهبرد آموزشی در مدرسه نهادینه کنیم باید به عنوان یک مدیر در کارهایمان صداقت، شفافیت، ثبات و برنامه داشته باشیم و ضمن وفاداری نسبت به کار و مدرسه محل خدمتمان به گونه ای مدیریت مسائل را به دست گیریم تا کارکنان و معلمان توانمندی ها و شایستگی هایشان دیده شود و به ظهور برسد.
فانی خاطرنشان کرد : در حوزه تعلیم و تربیت بدون جلب اعتماد اتفاقی نمی افتد و حاکمیت اخلاق در روابط انسانی، جلب مشارکت و تمرکززدایی از ابزار اصلی مدرسه محوری است.
وزیر آموزش وپرورش بابیان اینکه از مطالبات و خواسته های معلمان و فرهنگیان به طور کامل مطلع است، گفت: در سال جاری نظام رتبه بندی فرهنگیان تدوین شده و این گام اول است تا فاصله حقوق و مزایای فرهنگیان با دیگر کارکنان دولت کاهش یابد، اما این فاصله حقوق موضوعی نیست که در دو سال اخیر اتفاق افتاده باشد و مربوط به سال های قبل است.
وی ادامه داد: برای اجرای رتبه بندی معلمان علاوه بر25 هزار میلیارد بودجه آموزش وپرورش، هزار و 350 میلیارد تومان برای مرحله اول اختصاص یافته است.
فانی در پایان سخنان خود بابیان اینکه یک سوم فضای آموزشی در سراسر کشور استاندارد نیست، اظهار داشت: در شش ماهه اول سال جاری روزانه هفت مدرسه و 44 کلاس درس احداث شده و در این مدت هزار و 300 باب مدرسه با هشت هزار کلاس درس بااعتباری بالغ بر هزار میلیارد تومان تأسیس گردیده است.